Penyusunan mata pelajaran keterampilan profesional ditujukan untuk anak-anak dari keluarga berpenghasilan rendah. Dengan begitu, mereka dapat mempelajari keterampilan di sekolah dan mampu bertahan hidup di masyarakat.

Namun, tidak mudah untuk merekrut guru untuk itu. Guru-guru tersebut harus berasal dari bidang karir yang sedang populer saat ini dan juga bidang karir yang sesuai untuk diajarkan di sekolah.

Ujian di pagi hari berlangsung lebih dari satu jam. Para guru yang bertindak sebagai juri semuanya memiliki ekspresi tegas. Seorang guru dengan rambut beruban mengangguk kepada pria paruh baya di atas panggung, yang telah mengajari mereka cara menilai batu permata, dan berkata, “Terima kasih atas bimbingan Anda. Kami akan menempelkan nama-nama yang lolos seleksi di gerbang sekolah dalam tiga hari.”

Pria paruh baya itu menyimpan kotak kayu kecilnya dan mengangguk kepada semua orang sebelum meninggalkan tempat ujian.

“Orang ini cukup profesional, tetapi dia masih perlu meningkatkan kemampuan mengajarnya. Isinya terlalu kering dan berat. Bahkan orang seperti saya yang memiliki pemahaman tertentu tentang batu permata pun kesulitan memahaminya. Saya khawatir akan lebih buruk bagi anak-anak,” kata seorang guru perempuan muda dan cantik sambil menghela napas, sementara zamrud di tangannya berkilau terang.

“Ya. Sebagian besar guru pagi ini memiliki masalah itu. Mereka sangat profesional. Mereka yang lulus ujian tertulis semuanya adalah profesional berpengalaman di bidangnya.

Namun, mengajar dan bekerja sangat berbeda. Seberapa pun siapnya mereka, kinerja mereka biasa-biasa saja.” “Banyak yang bahkan tidak bisa mencapai tujuan mengajar,” kata guru lain sambil menghela napas.

Beberapa juri memiliki ekspresi khawatir yang sama. Mungkin hal yang sama juga terjadi di beberapa ruang ujian lainnya. Ada kekurangan serius guru yang berkualitas. Begitu banyak talenta luar biasa hanya tertarik karena gaji tinggi yang ditawarkan oleh Sekolah Dasar Hope.

Karena gaji yang sangat kompetitif itulah mereka perlu memilih guru yang lebih baik untuk anak-anak, agar mereka dapat mempelajari keterampilan dan pengetahuan yang bermanfaat dalam waktu terbatas mereka di sekolah.

Ketuk ketuk.

Pintu diketuk.

Guru tua itu melihat daftar nama di tangannya dan berkata, “Yang berikutnya adalah penata rias. Ini adalah karier yang berkembang dalam beberapa tahun terakhir dan memiliki prospek bisnis yang baik. Bidang ini semakin mendapat perhatian di tempat-tempat seperti perjamuan dan pertunjukan.”

Pintu didorong terbuka dan Luna masuk.

“Bu.” Para juri semuanya terkejut.

“Kalian semua telah bekerja keras.” Luna mengangguk. Setelah itu, dia memperkenalkan kepada semua orang, “Ini Pak Mag, yang saya undang secara khusus.” Dia seorang koki dan karena jadwalnya padat, saya membawanya ke sini untuk ikut serta dalam tes terlebih dahulu.”

Mendengar itu, semua orang menoleh ke arah Mag, yang mengikuti Luna masuk.

Mag mengenakan mantel panjang abu-abu. Ia berdiri tegak dan mengenakan setelan hitam serta sepasang sepatu bot kulit hitam. Ia sangat tampan dengan fitur wajah yang cantik dan senyumnya tampak sangat ramah.

Selain penampilannya yang sangat tampan, ia juga memiliki aura seorang guru.

Mata kedua wanita itu berbinar. Penampilan dan sosok pria ini tak diragukan lagi akan menempati posisi teratas di antara semua yang telah mengikuti ujian hari ini.

Mereka tidak memikirkan hal lain. Hanya saja, sesuatu yang menyenangkan mata akan membantu efisiensi kerja.

“Pak Mag? Nama ini terdengar agak familiar?” Guru bermata hijau zamrud itu mengerutkan kening saat mulai mengingat.

Meli baru saja kembali dari Rodu. Ia pernah berada di Rodu sebelumnya, mengurus bisnis keluarganya. Karena lelah dengan semua konflik dan drama internal yang terjadi, ia menyerahkan semua pekerjaannya kepada anggota keluarga lainnya dan meninggalkan Rodu.

Ia kebetulan mengetahui bahwa Sekolah Harapan sedang merekrut guru dan setelah mendengar tentang Guru Luna, ia mengurung diri di rumah selama satu bulan untuk belajar sebelum berhasil lulus ujian tertulis dan wawancara untuk menjadi guru baru di Sekolah Harapan.

Karena kekurangan tenaga kerja, bahkan guru baru seperti dia pun terpaksa menjadi juri.

“Koki? Bu, saya rasa kita belum membahas profesi koki dalam diskusi kita sebelumnya, kan?” tanya Guru Elton kepada Luna.

Keempat guru lainnya juga menoleh ke arah Luna. Meskipun kepala sekolah memiliki hak khusus untuk mengundang orang bergabung dengan sekolah, pembentukan kursus koki memang tidak ada dalam rencana mereka sebelumnya.

Terlebih lagi, mereka memang membahas profesi ini. Untuk menjadi koki yang hebat, selain mentor yang baik, para siswa juga membutuhkan banyak latihan.

Dan baik itu jadwal siswa, tempat, dan bahan-bahan yang dibutuhkan, Sekolah Harapan saat ini tidak mampu menyediakan pasokan yang memadai.

Karier seperti penilaian atau penjualan batu mulia memiliki persyaratan tempat yang lebih rendah dan yang terpenting adalah pengetahuan dan pengalaman, sehingga lebih cocok untuk diajarkan di Sekolah Harapan saat ini.

Luna tahu apa yang dipikirkan guru-guru lain. Sebelumnya, dia memang tidak berniat untuk berkarir sebagai koki.

Namun, karena Tuan Mag yang mengemukakannya, sebagai seseorang yang telah beberapa kali mencoba masakan Tuan Mag, Luna tahu bahwa jika anak-anak dapat belajar memasak dari Mag, mereka tidak akan kesulitan mencukupi kebutuhan mereka sendiri meskipun mereka hanya tahu cara membuat satu atau dua hidangan. Mereka bahkan bisa menjadi seseorang yang diincar oleh berbagai restoran.

Inilah sang master sejati dan dia bahkan bersedia mengajari anak-anak secara gratis.

Dia tidak ragu bahwa Mag akan mengerahkan ketulusan sepenuhnya dalam mengajari anak-anak cara memasak.

Menurut peraturan ujian, para juri dipilih secara acak dan detail peserta ujian tidak boleh diungkapkan selama ujian. Oleh karena itu, Luna hanya bisa berkata, “Menjadi koki adalah karier dengan prospek yang sangat luas. Setelah menguasai keterampilan tersebut, seseorang dapat dipekerjakan dengan mengelola restorannya sendiri atau bekerja di restoran.

” “Aku sudah memikirkannya dengan matang. Aku akan menambahkan profesi koki dan akan mempekerjakan koki profesional untuk mengajar anak-anak.”

Ini tidak masuk akal! Elton mengerutkan kening. Namun, dia tidak mengungkapkan isi hatinya. Dia adalah seorang guru yang sudah pensiun. Luna datang ke rumahnya untuk mengundangnya mengajar. Dia telah mencurahkan banyak usaha dan emosi untuk Sekolah Harapan. Namun, dengan begitu banyak guru di sekitarnya, dia tetap harus menghormati Luna.

Guru-guru lain tidak berbicara lebih lanjut setelah mendengar itu. Sekolah Harapan didirikan oleh Luna. Dia adalah kepala sekolah dan memiliki keputusan akhir dalam semua hal.

Namun, mereka tidak mengerti mengapa dia tiba-tiba ingin menambahkan profesi koki tepat sebelum sekolah dibuka. Apakah itu hanya karena seorang pria?

Namun, ia berpakaian sangat rapi dan tampak memiliki aura seorang bangsawan. Apakah dia benar-benar seorang koki?

“Meskipun begitu, kami tidak menyiapkan apa pun untuk ujian memasak hari ini. Kami bahkan tidak memiliki kompor dan peralatan dapur dasar. Apakah guru ini bermaksud memeragakan prosesnya?” kata Elton sambil menatap Mag.

Mag sudah bisa merasakan keraguan dan ketidakpuasan dari ekspresi dan kata-kata para guru. Tampaknya saran dan permintaannya yang tiba-tiba hari ini telah menimbulkan masalah bagi Luna.

“Saya datang sangat mendadak. Mohon bersabar. Namun, saya telah membawa kompor dan peralatan dapur saya. Adapun bahan-bahannya, saya sudah meminta Guru Hera untuk mengambilnya dari kantin. Saya kira akan segera tiba,” kata Mag sambil tersenyum saat mengeluarkan kompor dan peralatan dapurnya dari tempat penyimpanan.

IndoWebNovel – indowebnovel.com