Absolute Great Teacher Chapter 117 To Be Ranked First Bahasa Indonesia - Indowebnovel

Absolute Great Teacher Chapter 117 To Be Ranked First Bahasa Indonesia

Reader Settings

Size :
A-16A+
Daftar Isi

“Tuan rumah telah menemukan esensi dari rune pengumpul roh. Adapun tingkat penguasaan rune roh ini, jika ditingkatkan lagi dan mencapai alam leluhur, Anda akan diberi hadiah 1 peti harta karun besi hitam. Silakan terus bekerja keras dan segera dipromosikan ke tingkat leluhur.”

Isi yang dikatakan sistem itu membuat Sun Mo takut.

“Apa yang kau katakan? Katakan lagi!” Sun Mo menajamkan telinganya dan mendengarkan dengan saksama. Benar, sistem memang menyebutkan calon tingkat leluhur.

Apa arti frasa ini? Itu berarti Sun Mo hanya selangkah lagi untuk menjadi grandmaster tingkat leluhur!

“Kau tidak bercanda, kan?”

Ekspresi Sun Mo sedikit tidak percaya.

Apa itu grandmaster tingkat leluhur?

Itu adalah seseorang yang memiliki prestasi luar biasa di bidang tertentu dan memiliki kualifikasi untuk mendirikan sekte. Hanya ada 2 atau 3 orang yang setara dengan status ini.

“Sistem tidak akan pernah bercanda!”

Setelah sistem berbicara, ia berhenti sejenak sebelum menambahkan, “Ia disebut grandmaster tingkat leluhur karena seseorang telah mencapai puncak bidang tertentu dan hampir tidak ada yang mampu menyainginya.”

“Maksudmu, tidak ada yang bisa menyaingi aku atau Teknik Menggambar Rune Pengumpul Rohku sekarang?” Sun Mo menertawakan dirinya sendiri.

“Masih ada jarak antara kamu dan grandmaster tingkat leluhur. Namun, peringkatmu sekarang telah ditingkatkan. Setelah ini, kamu perlu terus menggambar rune pengumpul roh untuk mencapai alam tingkat leluhur.”

Sistem menjelaskan.

“Mengapa?”

Sun Mo tidak mengerti. Sampai sekarang, dia hanya menggambar sepuluh rune pengumpul roh secara total, apakah ini sudah memungkinkannya untuk naik ke tingkat leluhur?

“Karena kamu telah sepenuhnya memahami esensi rune roh, indeks kemahiranmu telah ditingkatkan.”

Sistem itu sangat sabar dan menjelma sebagai kakak perempuan yang penyayang lagi. “Ini seperti bagaimana siswa menyelesaikan masalah akademis. Mereka hanya melakukannya secara membabi buta tanpa mencoba memahami teorinya. Bahkan jika mereka mengerjakan 100 soal, jika mereka bertemu masalah serupa di masa depan, mereka tetap harus menyelesaikannya dari langkah 1. Hanya sedikit siswa yang akan menyimpulkan dengan sungguh-sungguh dan menemukan hukum perilaku di balik masalah tersebut. Begitu mereka menemukan metodenya, mereka dapat menyelesaikan semua jenis masalah dengan mudah.”

“Apakah maksudmu sekarang aku mengerti mengapa 1+1 sama dengan 2?”

Setelah refleksi sebelumnya, Sun Mo memang telah memahami esensi di balik rune pengumpul roh.

Untuk menggambar rune pengumpul roh dengan sukses, hal terpenting adalah membentuk sirkulasi qi roh. Ada 2 langkah kunci dari sirkulasi ini.

Langkah pertama adalah memiliki inti yang mengumpulkan qi spiritual. Langkah kedua adalah membangun rune spiritual yang memiliki efek amplifikasi untuk meningkatkan kemampuan pengumpulan inti rune spiritual ini.

Sun Mo telah sepenuhnya menguraikan rune pengumpul spiritual untuk memahami dampak setiap untaian garis spiritual. Sekarang, dia tahu untaian mana yang penting dan mana yang tidak.

Struktur utama inti rune spiritual tidak boleh disentuh. Dia harus menghindari sistem pembuluh daun untuk menghindari masuknya qi spiritual yang akan menyebabkan gangguan.

Namun, struktur pendukung inti rune spiritual dapat disentuh. Bahkan, struktur tersebut dapat dihubungkan dengan sistem pembuluh daun untuk membangun sirkulasi qi spiritual.

Qi spiritual di dalam tumbuhan mirip dengan qi spiritual di udara dan akan bekerja selama ada pasokan dari lingkungan sekitar.

Oleh karena itu, untuk berhasil menggambar rune pengumpul spiritual pada tumbuhan, titik krusialnya adalah pada struktur utama inti rune spiritual. Penting untuk memilih titik yang tepat.

Bagi Sun Mo yang memiliki penglihatan ilahi, sehelai daun bagaikan seorang wanita telanjang cantik yang dapat ia pandangi dari kejauhan. Oleh karena itu, memilih tempat yang tepat bukanlah tugas yang sulit baginya.

“Benar!”

Sistem itu menghela napas penuh pertimbangan. Sistem itu tidak pernah menyangka bahwa Sun Mo memiliki bakat luar biasa dalam mempelajari rune roh.

Dalam waktu sesingkat itu, Sun Mo berhasil memahami konsep rune pengumpul roh ini. Ini seperti membuat tank. Sun Mo tidak hanya sekadar melihat cetak biru untuk merakit bagian-bagiannya. Bahkan, ia telah mencapai tahap mampu mendesain tank sendiri. Dapat dikatakan bahwa Sun Mo sedang mengoptimalkan dan memperluas rune pengumpul roh, membuatnya lebih banyak diterapkan.

Sun Mo mengangkat kuasnya dan mencelupkannya ke dalam tinta. Ia memilih sehelai daun goodyera dan mulai menggambar.

Kali ini, kecepatannya jauh lebih cepat dan ia tidak lagi menggambar sesuai dengan pola asli rune pengumpul roh. Ia menggambar sesuai dengan konsep yang telah ia pahami.

15 menit kemudian, rune pengumpul roh selesai.

Boom!

Sepotong goodyera itu tersentak dan tornado qi spiritual seukuran apel muncul di daunnya.

Sun Mo tersenyum.

Spiral qi spiritual ini menandakan bahwa rune pengumpul roh ini setidaknya berada di tingkat keempat atau kelima. Namun, hal yang membuatnya bahagia adalah keberhasilan gambarnya. Itu telah membuktikan bahwa pemahamannya tentang rune pengumpul roh tidak salah. “Sungguh menyegarkan!”

Sun Mo mendecakkan lidahnya. Sekarang dia lebih percaya diri untuk pelajarannya sore ini. Karena kegembiraannya, dia tidak bisa berhenti menggambar lebih banyak rune pengumpul roh.

Awalnya, Sun Mo masih meluangkan waktu untuk memilih daun secara khusus. Namun, kemudian, dia terlalu malas untuk memilih dan memetik daun secara acak. Bahkan, dia sengaja memilih potongan daun goodyera yang rusak untuk digambar.

Waktu berlalu dengan cepat.

Ketika Sun Mo menyadari bahwa sudah waktunya pelajaran, dia menemukan bahwa dia telah menggambar lebih dari 10 rune pengumpul roh.

“Sepertinya aku sangat bosan sampai menjadi menyebalkan?”

Sun Mo menyapu debu di tubuhnya, mengemasi barang-barangnya, dan pergi ke gedung pengajaran. “Sistem, berapa peringkatku untuk Teknik Menggambar Rune Pengumpul Roh sekarang?”

“Di Akademi Provinsi Tengah, kamu peringkat pertama. Di Kota Jinling, kamu peringkat kedua. Di seluruh Provinsi Tengah, kamu peringkat ketujuh,” jawab sistem.

“Serendah itu?”

Sun Mo mengerutkan kening. “Bagaimanapun, aku masih calon leluhur!”

“Kita lihat saja kapan kamu bisa menghapus kata ‘calon’, maka kamu akan benar-benar menjadi tak tertandingi. Tapi aku sangat menghargaimu.”

Sistem itu jarang memuji Sun Mo.

“Bagaimana dengan peringkat untuk mereka yang berusia di bawah 30 tahun?”

Sun Mo tahu bahwa di antara orang-orang ini, banyak di antaranya adalah orang tua yang telah mendalami studi rune spiritual selama sepuluh, dua puluh, atau bahkan tiga puluh tahun.

“Yang terbaik di Akademi Provinsi Tengah dan Kota Jinling. Tetapi di seluruh provinsi, kau berada di peringkat

yang sama dengan orang lain!” “Ada calon leluhur lain?”

Sun Mo terkejut.

“Di dunia ini, tidak ada kekurangan talenta!” sistem itu menjelaskan.

“En!”

Sun Mo menarik kembali sedikit rasa puas yang muncul sebelumnya. Jika indeks kemahirannya sendiri tidak berada di ‘tingkat grandmaster’, dia tidak akan mampu menguraikan rune pengumpul roh ini. Dapat dikatakan bahwa dia berdiri di atas bahu seorang raksasa dan menyelesaikan promosi kali ini!

Ketika Sun Mo dapat menganalisis rune spiritual sepenuhnya, dia akan menjadi grandmaster tingkat leluhur tanpa kontroversi apa pun.

Setelah Lu Changhe bangun dari tidur siangnya, dia membasuh wajahnya dan bergegas ke gedung pengajaran. Siang ini, Sun Mo sedang memberikan pelajaran rune spiritual.

Karena keluarganya memiliki toko yang menjual produk rune spiritual, Lu Changhe telah terpengaruh sejak muda dan sangat menyukai studi rune spiritual. Hingga sekarang, sudah hampir 10 tahun sejak dia memulainya.

Ketika semua guru yang baru diangkat mulai mengajar mata pelajaran tertentu, mereka akan mulai mengajar dari dasar sebelum membuat kemajuan yang stabil dalam rencana pengajaran.

Namun, ada kelemahan dalam praktik ini. Karena siswa dari kelas yang lebih tinggi telah memahami dasar-dasarnya, guru-guru ini hanya dapat menarik siswa baru.

Tetapi mengapa seorang siswa baru memilih untuk mengikuti pelajaran dari guru baru? Mereka bisa saja memilih untuk mengikuti pelajaran dari guru yang memiliki pengalaman mengajar bertahun-tahun.

Semua guru baru mengetahui tipuan ini, tetapi mereka tidak punya pilihan. Jika mereka memilih untuk mengajar materi tingkat tinggi, mereka pasti akan kehilangan siswa. Dan jika efektivitas pengajaran mereka tidak baik dan mereka bahkan tidak berhasil menarik siswa senior, maka keputusan ini akan menjadi kegagalan total.

Kesimpulannya, bagi guru baru untuk memulai mengajar, tekanan persaingan terlalu tinggi. Jika mereka tidak memiliki keterampilan mengajar yang solid dan mumpuni, pelajaran mereka akan segera dihentikan oleh sekolah.

Perlu diketahui bahwa di setiap sekolah, manajemen telah menetapkan peraturan untuk jumlah minimum siswa yang hadir di kelas. Jika mereka tidak dapat mencapai jumlah minimum tersebut, pelajaran mereka akan dihentikan.

Lu Changhe tidak terlalu optimis tentang prospek Sun Mo. Dia memperkirakan bahwa paling banyak hanya akan ada 20 siswa yang hadir di kelasnya.

Ketika tiba di kelas 209, Lu Changhe tidak terburu-buru masuk tetapi menengok untuk melihat-lihat. (Ck, menyedihkan sekali, hanya ada 5 murid di kelas!)

Jika dia tidak melihat rune pengumpul roh Sun Mo dan mendengar ayahnya dengan sungguh-sungguh mendesak tentang karya seni itu, dia pasti ingin pergi saat itu juga.

“Ayah mungkin salah mengenali orang,”

pikir Lu Changhe. Setelah masuk kelas, dia menemukan tempat duduk dan duduk. Namun, ketika dia mengangkat kepalanya untuk melihat papan tulis, dia terkejut.

“Kelas rune roh Guru Sun Mo telah diubah menjadi 201, mohon bantu menyampaikan pesan ini!” Ada sedikit aura garang dalam tulisan tangan yang anggun itu.

Jika ini hari biasa, Lu Changhe pasti akan berteriak ‘bagus’. Tapi sekarang, kepalanya dipenuhi tanda tanya. (201? Itu ruang kelas besar yang bisa menampung 100 orang, apakah pihak sekolah salah?)

Sebagai siswa senior, Lu Changhe telah mengikuti banyak kelas pertama guru baru. Sejujurnya, semuanya hanya memiliki 20 hingga 30 peserta.

Apalagi ruang kelas 100 orang, bahkan ruang kelas 50 orang pun tidak diperlukan.

Lu Changhe bergegas ke ruang kelas 201, seluruh pikirannya dipenuhi pertanyaan. Dia melihat ke dalam dan melihat ada lebih dari 30 orang. Menurut standar guru baru, jumlah ini cukup tinggi!

“Sudah waktunya pelajaran, jangan berdiri di luar pintu!”

Ketika mendengar suara dari belakangnya, Lu Changhe segera masuk.

Kemudian, ia menoleh dan melihat seorang pemuda berjalan masuk. Pemuda itu mengenakan jubah panjang berwarna biru langit. Ia masih sangat muda. Wajahnya memiliki ciri khas yang jelas, dan senyum tipis yang menghiasi wajahnya memberikan kesan yang baik. “Guru!”

Li Ziqi dan beberapa siswa lain yang datang lebih dulu berdiri dan memberi salam serempak.

“Bagi yang tidak tertarik mempelajari rune spiritual, silakan ikuti pelajaran guru lain. Tidak perlu tinggal di sini untuk menemani saya!” Sun Mo melambaikan tangannya ke sana kemari.

Mendengar ini, Xuanyuan Po segera berdiri dan pergi. Tantai Yutang mengangkat bahu dan ikut pergi.

Jiang Leng ragu sejenak, lalu membungkuk kepada Sun Mo sebelum pergi.

“Ketiga orang ini!”

Li Ziqi menggertakkan giginya. Guru hanya bersikap sopan, bagaimana mungkin mereka menganggapnya serius!

Jelas sekali hanya ada sedikit orang di kelas dan mereka bahkan tidak tinggal untuk membantu mengisi kursi? Sungguh menggelikan.

Ding! Ding! Ding!

Bel kelas telah berbunyi.

Sun Mo tidak membuang waktu. Ketika bel berbunyi, dia mulai menyampaikan pidato pembukaannya. “Saya Sun Mo. Mulai hari ini, saya akan mengajar studi rune spiritual.”

Ada 3 alasan mengapa pelajaran pagi itu penuh sesak.

Pertama, ini adalah subjek baru yang belum pernah didengar siapa pun, jadi mereka penasaran. Kedua, mereka semua tertarik pada Tangan Dewa Sun Mo. Ketiga, mereka tertarik untuk melihat siapa tunangan An Xinhui dan seperti apa penampilannya.

Adapun studi rune roh, ini adalah subjek populer yang hanya berada di urutan kedua setelah studi alkimia dan pembuatan senjata. Oleh karena itu, banyak guru juga mengajarkan subjek ini.

Para siswa memiliki terlalu banyak pilihan; oleh karena itu, tidak banyak artinya datang untuk menghadiri pelajaran Sun Mo.

Dari 30 orang lebih di kelas ini, hampir dua pertiga dari mereka memiliki tujuan yang tidak murni. Mereka tidak datang untuk mendengarkan pelajaran Sun Mo dan hanya berharap untuk mengajukan beberapa pertanyaan kepada Sun Mo tentang kultivasi setelah pelajarannya berakhir.

“Pada sesi hari ini, kita akan menggambar rune pengumpul roh!”

Sun Mo sudah menebak niat para siswa ini. Oleh karena itu, dia tidak menghabiskan waktu untuk mengatakan omong kosong lagi dan malah mengeluarkan kuas, tinta, kertas, dan batu tintanya. Dia mulai menggambar rune pengumpul roh.

Kemampuan akan membuktikan segalanya pada akhirnya!


IndoWebNovel – indowebnovel.com

Daftar Isi

Komentar

guest
0 Comments
Oldest
Newest Most Voted