Bab 461: Lu Xiaoyu Si Pelompat Kelas

Penerjemah: Atlas Studios Editor: Atlas Studios

Bagi Sekolah Bahasa Asing Luo Cheng, kembalinya Lu Shu adalah sebuah ketidakpastian yang besar. Hampir semua siswa Kelas Daoyuan menebak-nebak ke mana Lu Shu pergi karena seharusnya dia kembali bersama Cao Qingci.

Biasanya, mereka bisa memastikannya melalui rekan satu tim Lu Shu, yang kebetulan kali ini adalah Cao Qingci…

Orang-orang jarang berinteraksi dengan Lu Shu karena mental mereka tidak cukup kuat. Namun, ketika mereka berbicara dengan Cao Qingci, ketenangan di matanya memiliki kekuatan untuk membungkam semua kata seketika.

Spekulasi bahwa Lu Shu telah pergi ke reruntuhan bersama Li Yixiao tidak didukung oleh bukti apa pun. Namun, semakin hal itu tampak tidak pasti, semakin penasaran para siswa tentang topik tersebut.

Anehnya, ketika Lu Shu telah kembali, tidak ada seorang pun yang menunjukkan ketertarikan lagi. Segala sesuatunya kembali normal, tanpa percakapan, tanpa pertanyaan, tanpa gangguan…

Alhasil, kelas-kelas lain masih tidak menyadari kembalinya Lu Shu bahkan setelah dua pelajaran. Satu-satunya hal yang mereka ketahui adalah seseorang dari Kelas Daoyuan telah meledakkan bola basket milik seorang siswa biasa sebelum pelajaran sore dimulai. Namun, mereka tidak tahu siapa pelakunya.

Di sebagian besar sekolah menengah di Tiongkok, pengajaran seluruh kurikulum sekolah menengah biasanya sudah selesai pada Kelas 11, sedangkan tahun terakhir murni digunakan untuk pengulangan.

Tiba-tiba Lu Shu bertanya kepada Jiang Shuyi, “Berapa tingkat penerimaan Perguruan Tinggi Kultivasi Luo Shen?”

Faktanya, ambang batas kelulusan untuk Ujian Akhir Sekolah selalu berkaitan dengan tingkat penerimaan. Angkanya akan lebih rendah jika mereka memutuskan untuk menerima lebih banyak siswa, dan sebaliknya. Jiang Shuyi menggelengkan kepalanya. “Meskipun ukuran kampusnya besar, jumlah siswa per angkatan bisa sangat sedikit, sekitar seribu orang. Sekarang, penerimaan di ketujuh sekolah tersebut terbuka untuk semua siswa dari Jaringan Surgawi dan Kelas Daoyuan. Jumlah siswa yang diterima dari Kelas Daoyuan sedikit menurun sejak pengunduran diri sukarela mereka terakhir kali. Namun, mengingat konsentrasi Qi Spiritual yang semakin meningkat saat ini, menjadi seorang Praktisi semakin mudah. Sekarang, mungkin hanya orang-orang dari Kelas Ji [1. Ji adalah batang surgawi keenam dari sepuluh batang surgawi Tiongkok] dan ke atas yang memiliki bakat untuk berkultivasi, tetapi di masa depan mungkin mereka yang berasal dari Kelas Geng [2. Geng adalah batang surgawi ketujuh] juga bisa melakukannya.”

Kelas Geng? Lu Shu hanya pernah mendengar tentang sepuluh batang surgawi yang terdiri dari Jia, Yi, Bing, Ding, Wu, Ji, Geng, dan Xin secara berurutan. Jadi Kelas Geng seharusnya bahkan lebih rendah daripada Kelas Ji.

Mungkin titik masuk untuk bakat kultivasi yang cocok telah diturunkan karena pertumbuhan Qi Spiritual yang cepat. Jika itu masalahnya, bakatnya tidak akan lagi menjadi yang paling lemah…

Lu Shu merasa senang…

Secara umum, tingkat penerimaannya tidak begitu rendah. Di Yuzhou misalnya, masuk ke perguruan tinggi kultivasi seharusnya lebih mudah daripada mengamankan tempat di universitas Tingkat Kedua. Padahal, hasil Ujian Akhir Sekolah di Yuzhou selalu sangat buruk. Akan sangat layak untuk dirayakan jika sepersepuluh dari siswa sekolah menengah biasa diterima oleh universitas Tingkat Pertama dan Kedua. Itu bukan karena nilai mereka yang buruk, melainkan ambang batas kelulusan yang sangat tinggi.

Pada saat ini, wali kelas mereka, Shi Qingyan, tiba-tiba muncul di pintu kelas. “Lu Shu, datanglah ke ruanganku untuk mengurus prosedur yang relevan mengenai cutimu.”

Lu Shu menuruti perintah itu. Namun, begitu dia masuk ke ruang guru, dia melihat Lu Xiaoyu berada di belakang Li Yixiao. Lu Shu tertegun. Apa yang sedang terjadi?

Li Yixiao dan Lu Xiaoyu sama sekali tidak menyadari kehadiran Lu Shu di ruangan yang sesak itu.

Li Yixiao duduk dengan santai. “Aku tahu masalah ini belum pernah terjadi sebelumnya, tetapi apakah kita benar-benar harus mengikuti pengalaman sebelumnya dalam mendidik siswa? Bukankah seseorang pernah berkata… Apa yang dia katakan?”

Di sisinya, wakil kepala sekolah, kepala jenjang, dan sekelompok guru sudah merasa jengkel di dalam hati. Mana tahu siapa “seseorang” yang dimaksud?!

Lu Xiaoyu menambahkan, “Confucius berkata dalam pendidikan seharusnya tidak ada perbedaan kelas. Setiap orang adalah sama sebagai penerima pendidikan dan setiap orang memiliki hak untuk didapatkan pendidikannya. Siswa tidak boleh dipandang secara berbeda berdasarkan latar belakang sosial mereka.”

Wakil kepala sekolah tidak bisa menahan diri untuk tidak mendesak, “Tapi Confucius jelas tidak bermaksud bahwa siswa Kelas 8 dapat langsung naik ke Kelas 12!”

Li Yixiao merasa tidak senang. “Apa kamu Confucius? Bagaimana kamu tahu kalau itu yang dia maksud? Panggil dia ke sini dan biarkan aku berbicara dengannya!”

Wakil kepala sekolah, “???”

Dalam hati, wakil kepala sekolah ingin menjawab bahwa dia bisa mengirim Li Yixiao kepada Confucius untuk mengobrol sepuasnya. Namun di masa sekarang, sepertinya justru dirinya sendiri yang akan dikirim ke sana oleh Li Yixiao…

“Tidak mungkin.” Wakil kepala sekolah menggelengkan kepalanya lagi. “Aku tidak bisa membuka jalur belakang ini untukmu!”

Kesabaran Li Yixiao mulai habis. “Mereka yang terbang duluan… Bagaimana kamu menyebutnya, Xiaoyu?”

“Mereka yang terbang duluan adalah burung bodoh. Mereka yang datang kemudian adalah yang lebih pintar,” jawab Lu Xiaoyu dengan tenang.

“Dari penderitaan Liu Pengsheng, +666…”

“Dari penderitaan Wang Dingguo, +666…”

Dari mana kamu mendapatkan semua logika yang menyimpang itu, Nak? Lagipula, apa kamu benar-benar serius, Kepala Sekolah Li? Bagaimana bisa kamu mempercayai argumennya?!

Tidak ada pihak yang mau mengalah. Di masa lalu, kekuasaan wakil kepala sekolah selalu dibayangi oleh Li Yixiao. Dibutuhkan usaha keras baginya untuk meningkatkan dan menstabilkan nilai siswa biasa dalam setengah tahun terakhir. Dengan Li Yixiao yang terus-menerus berada dalam status MIA [3. Missing In Action / Hilang dalam Tugas], dia merasa seolah-olah telah kembali ke masa keemasan saat menjadi kepala sekolah sendiri.

Namun masalah kembali datang bersama Li Yixiao. Bagaimana mungkin seorang siswa Kelas 8 diizinkan loncat tingkat ke Kelas 12?

Namun, meskipun enggan, dia juga tidak berani membuat Li Yixiao marah.

Lu Xiaoyu mengusulkan dengan tenang, “Anda bisa menguji kemampuanku dengan selembar kertas ujian. Aku akan pergi ke Kelas 12 jika aku mendapatkan nilai 80% atau lebih. Aku harus mengikuti Ujian Akhir Sekolah tahun ini.”

Para guru saling berpandangan dengan terkejut. Kenapa kamu terburu-buru sekali?

Ngomong-ngomong, usulan Lu Xiaoyu sangat konyol. Bagaimana mungkin seorang siswa Kelas 8 bisa mendapat nilai lebih dari 80% untuk ujian tingkat sekolah menengah? Dia pasti sedang bercanda!

Memang, pernah ada berita tentang anak-anak berusia 11 tahun yang masuk universitas. Tetapi hampir tidak ada orang yang akan percaya jika hal itu terjadi di sekitar mereka sendiri.

Namun, jangankan 80%, mereka bahkan akan membukakan pintu untuk Lu Xiaoyu jika dia bisa sekadar lulus ujian! Setelah itu, publisitas besar-besaran akan menyusul dengan mengatakan bahwa mereka telah menghasilkan seorang jenius!

Wakil kepala sekolah bertanya, “Berapa umurmu?”

Lu Xiaoyu bahkan lebih tenang daripada kebanyakan siswa. “Akan menginjak 11 tahun.”

Semua orang kembali menarik napas kaget. Biasanya siswa Kelas 8 berusia antara 13 hingga 15 tahun. Namun tampaknya Lu Xiaoyu sudah pernah melompat kelas sekali sebelumnya.

“Baiklah. Kami akan menerimamu jika kamu mencapai 80% dari total nilai. Jika kamu tidak bisa, kita akan berpura-pura tidak terjadi apa-apa. Setuju?” kata wakil kepala sekolah. Kami akan tahu jika kamu hanya membual. Pada saat itu, bahkan Kepala Sekolah Li pun tidak akan bisa membantumu.

“Deal,” jawab Lu Xiaoyu dengan penuh percaya diri.

IndoWebNovel – indowebnovel.com